ADD

この人のうっかりは、直るんだろうか・・・

我が家の長男ゲンキは、ただいま9歳。

幼少期はこだわりの強い超ゴーイングマイウェイBOYで大変でしたが(今もマイペースは変わらず)、やっとちょっとしっかりしてきたというか、少しは安心して放っておけるようになってきました。

3年生でベテランの先生に見てもらえたおかげで、見違えるようにしっかりしました。

→(「ゲンキ小学生 忘れ物が多いけど図工が大好き」)
→(「ゲンキ2年生 授業中にじっとしていられない」)
→(「グレーゾーンの子への配慮は、どうやってお願いすればいい?」)

が、直らないうっかり

ゲンキも自閉症スペクトラムとADHDの要素を持つグレーゾーンBOYだと感じますが、こだわりはずいぶん折り合えるようになってきたのに、うっかりや不注意は相変わらず・・・(^_^;)

ADHDの中でも、衝動性はなく不注意の強いタイプ、ADD(注意欠陥障害)かな~と思います。

例えば、どれだけ言い聞かせても、留守番で出かける時に鍵をかけ忘れます・・・

何回注意しても、手を洗う時に袖をまくりません・・・

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トイレも、便座を上げてするよう何度言っても、しょっちゅう忘れます・・・

失くした文房具は数知れず・・・

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毎朝、登校前に忘れ物チェックをするのですが、3日に1回は何かしら足りません・・・

気温に鈍く、よく気候にちぐはぐな服で出かけようとします・・・

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姿勢も悪いし、食事中もよくフリーズしています・・・

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と思ったら、突拍子もなく「コレステロールは、肝臓で胆汁を~」とか喋りだします・・・(旦那さんの健康診断の話題が出た時 (^_^;)


小学校でも高学年の仲間入りをし、校外学習や下級生のお世話係をやることも増え、周りの子見てると、本当にしっかりしてきたな~と感じるので、ゲンキってば、大丈夫なの?って思っちゃいます。

なんか、この人のうっかりは、いつか、直るんだろうか・・・(^_^;)

直る気がしねーな・・・大人のADHDの人の手記とか読むと、大人になっても忘れ物は減らないってよく書いてあるし、ゲンキを見ていると、そうだろうなと思います。




通級先の先生には
「う~ん、少なくとも、高校卒業までは、見てあげてくださいね」
と言われました。

高校生になっても、毎朝、忘れ物チェックするのか・・・(;´д`)トホホ…

チェックリストの作り方、使い方を、教える時期にきてるのかもしれません。旦那さんもうっかりが激しい人なのですが、スマホのグーグルカレンダーに予定を詳細に書き込んで、通知が来るようにして何とかしのいでいます。

ゲンキも中学に入ったら、スマホ要るかもな・・・でも、絶対なくすと思うんだよね。落とすか忘れるか・・・あと怖いのが、仕組みが気になって分解とか・・・(初めて買い与えた腕時計は分解された)

まあ、それでも少しずつ成長しているから。ぎりぎり、マイペースな人、という感じでやっていけそうです(ほんまにぎりぎりやけど)(^_^;)

目の前のものが見つけられない~これもADD(注意欠陥障害)?

我が家では、長男ゲンキと旦那さんにADD(注意欠陥障害)の疑いがあります。まったく同じ行動を二人でしているので、よくデジャヴ??となります。

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旦那さんにはよく冗談で「あんたの顔についているのは、目じゃなくてふし穴だよ」と言っていますが、本当に見えていません。目の前にあるものを、「どこだどこだ」と探しています。(ゲンキも)

まったく見当違いの場所を探しているならまだしも、目の前にあるものを見つけられない理由が、私にはよくわかりません。これもADD(注意欠陥障害)のせい?とは思いつつ、「7回探して人に聞いて」とよく言います。だって探すことすらしないで(どうせ見つけられないから・・・)、聞いたほうが早いといつも私に聞いてくるんですよ。ちょっとうっとうしいじゃないですか。

片付けをしている私が、一番家の中の物の場所がわかるのは当たり前なんですが、それにしても私がいなくなったら、この人たちはどうするんだろうと思います。会社や学校でも困っているんじゃないかな~。

ゲンキも1年生の頃、ランドセルに入っているにもかかわらず「忘れ物」になっていることが非常に多かったので、先生にお手紙を書き「もう一度よく確認する」ことをお願いしています。プリントや宿題のドリルを学校に忘れてくることもよくあり、その場合は翌朝少し早めに登校させ、朝に宿題をさせています。

初めはこだわりから「宿題やらないと!」とパニックになっていたのですが、だんだん慣れてきて「朝にやるからいいわ」と言えるようになってきました。先生がプリントを配るのを忘れることもあるので「誰でもうっかりすることはある。最終的に間に合えばOKだから」と、くり返し伝えています。忘れても、自分で何とかする方法を身につけていってほしいからです。

うちは逆に旦那さんもグレーなので、大人になってもこんなにできない人がいるけど社会でやっていけているという安心感があり、ゲンキに対してもまあまあ寛容でいられる部分があります。旦那さんいわく「特性はどうしようもないから、うっかり忘れてもごまかす技術を身につけないといけない」そうです・・・

旦那さんをお手本?にして、社会に順応していってくれたらいいなと思います。でも仕事は何とかなっても、生活のこまごましたことは世話女房をもらうしかありませんね。自分でちゃんとお嫁さんを探してこれたらいいのですが、いざとなったら婚活母としてバリバリ見合いさせまくらないといけないかもしれません (;´д`)

っていうか、旦那さんもADD(注意欠陥障害)じゃないの?

じつは、旦那さんもADD(注意欠陥障害)じゃないの?と疑っています。

旦那さんは長男ゲンキにそっくりで、顔形から体質、癖までもう本当にどうでもいいこと全てが、似ています。遺伝をとおりこして、あれはコピーです。

ボーとし始めると話が全く耳に入らないことはもちろん、私は「ニュートラル」と呼んでいるのですが、ニュートラル状態になると食事中でも運転中でも周りのことにまったく気が付かなくなります。

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こだわりも多く、非常に神経質なことをこまごま言ってきたかと思えば、生活の基本的なことができていなかったり、男の人はそんなもんだよと言ってしまえばそうなのかもしれませんが、「なんで??」と理解に苦しむことが多い変わり者です。


人の話は基本的に聞かない(頼んだことは7割くらいしかしてくれません)

自分の話はしたがる(私が忙しい時間帯に台所に来てグダグダ話してきます (# ゚Д゚))
↑ しかもこれ、さっきニュースで一緒に見てたやんって話だったりします

食べ終わった後、茶碗に一口分だけご飯やおかずが残っている
(食べきれなかったわけではなく、気づいていないんですよ・・・)

忘れ物が多い(免許証、カメラ、家の鍵、忘れやすいものを私がチェックします)

運転中にニュートラルになりやすい(これほんとにやめてほしい・・・)
↑ ナビの指示を聞いていないので、道を間違える・・・一時停止を無視してこないだもキップ切られました・・・いつか事故る・・・

好きなこと(彼の場合は本にすごいこだわりがあります)には過集中するが、他のことはどうでもいい


まあ書いていくと、旦那さんの愚痴のよくあるあるなんですが、ちょっと度が過ぎているかな~と感じることがままあります。洗い物が大好きで彼の担当なんですが、いつもコップやお皿が少し残っています。見えていないんですね。最後にざっと見渡せば済む話だと思うんですが、何度私に罵られてもやっちゃうんです・・・

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まあそれでも社会人としてやっていっているし、私とも結婚して子供を3人育てているのだから、グレーではあるけれども、うっかりが激しい人として個性の範囲内なのかな。同居人の理解と寛容は、必要ですけど・・・


不注意障害?ADD(注意欠陥障害)って?


我が家の長男ゲンキは、とにかくいつもボーとしています。何かを考えていることもあれば、何も考えていないこともあり、一つ一つの動作の合間にそれが挟まるので、何をするにも時間がかかります。

これってADHDの不注意タイプ、もしくはADD(注意欠陥障害)と呼ばれるものではないか、と気が付いたのが最近です。ADHDは落ち着きなく走り回っている子というイメージが強いですが、けっこう多いこの不注意タイプの子は一見障害が目立たないので、本人も周りもなぜできないのかがわからず、怠けている、やる気がないとみられがちです。

ADHD(注意欠如・多動症)とは、年齢や発達に不釣り合いな不注意さや衝動性、多動性を特徴とする発達障害で、日常生活や学習に支障をきたす状態をいいます
(日本イーライリリー株式会社リーフレットより)

おもな症状に

不注意→集中力が続かない、気が散りやすい、忘れっぽい。

多動性→じっとしていることが苦手で、落ち着きがない。

衝動性→思いついた行動について、行ってもよいか考える前に実行してしまう

症状の現れ方は人それぞれですが、「不注意が目立つタイプ」「多動・衝動性が目立つタイプ」「混合タイプ」の3つに分けられます。我が家の場合、長男ゲンキは「不注意タイプ」。次男ミッキーは「多動・衝動性タイプ」です。多動性がほとんど見られない場合、ADD(注意欠陥障害)と呼ばれることもあります。

不注意が目立つ子の特徴としては

忘れ物、失くし物が多い
気が散りやすく、集中力が続かない
興味があるものには集中しすぎてしまい、切り替えが難しい
ボーとしていて、話を聞いてないように見える
行動が他の子よりワンテンポ遅れる
字が汚い
不器用(とくに運動系が苦手)
片づけられない

などが挙げられます。まさに、ゲンキそのものですね。これを読んだときに、私は長い間の疑問がすぅっと溶けていくのを感じました。そうだったのか、と。

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とにかく、ゲンキは物をすぐに 失くします。学校や公園から、何も失くさずに帰ってくるほうが珍しい。文房具に教科書類にプリント類に水筒に、帽子や手袋、マスクはもちろん、ひどい時は洋服や上着も失くします。

そして考え事をしている時は、話しかけられても耳に入りません。返事をしないのも発達障害の特徴と読んでから腹は立たなくなりましたが、それまでは「返事くらいしなさい!」とよく叱っていました。聞いていないので、指示されてもできません。ワンテンポどころか、「ごはんだよ~」と呼ばれて、ミッキーが食べ終わる頃にようやくゲンキは席に着く・・・という感じです。

知的に高いので(記憶力が異常にいい)、普通級に在籍しており学習には問題なくついていっていますが、テストはいつも95点とか「おしい!」で返ってきます。ケアレスミスがほとんどです。ひっ算の問題で、1の位でたし算をしているのに10の位ではひき算をしていたりします。1と10の間に、何があったんだよ・・・と脱力してしまいます。

まだ問題は表面化しておらず、低学年の男の子はこんなもんだよという笑い話ですんでいますが、今後学年が上がるにつれて自分の特性との付き合い方を学べなければ、学習的にも友人関係的にも、支障が出てくるのではないかと心配しています。
最後に必ずチェックするとか、自分は忘れっぽいんだと自覚するだけでも、ずいぶん違ってくると思うのですが。

診断&障害名は必要?診断を受けることの意味

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子供の発達に不安を持っていても、相談→診断を受けることのハードルがあります。
どこに相談に行けばいいのかわからないという人もいれば、診断を受けることで障害がはっきりしてしまう・・・と認めたくない人まで、さまざまな事情や感情があるのではないでしょうか。

→(「療育手帳の取得にむけて」)

そこで診断を受けることの意味について、考えてみたいと思います。

我が家の次男ミッキーには、言葉の遅れがあります。それ以外にも多動や感覚過敏といった症状があり、乳幼児期から私は「ADHDかもしれない」と思っていました。しかし言葉に関しては、これまで全く喋らなかった子が3歳を過ぎていきなりべらべら喋り始めるとか、個人差が大きいとか、いろいろな話があるのであまり心配していませんでした。

手をひらひらさせたり逆さバイバイをしたり、オウム返しをしたりといった、自閉症児特有の行動がもし見られていたら、もっと不安になったと思います。が、ミッキーはそれがなかった。しいていえば、クレーン現象をしていた時期が少しあったかな~という程度で、自閉症を疑う症状は乳幼児期にありませんでした。

→(「クレーン現象ってなに?」)

それでも、3歳を前にしてやはり家で育てることの限界を感じ、市の家庭センターに相談に行きました。そしてそこでは、言葉の遅れを一番重視されたのです。多動に関しては、まだ小さいからこれから落ち着いていくかもしれないという感じで、今現在、一番困っているのは多動なんだよ!といくら訴えても、「様子を見ましょう」。でも言葉の遅れに関してはすごく心配されて、療育を勧められたのです。

ミッキーは5歳で、「自閉症スペクトラム」と診断されました。

我が家の長男ゲンキは、それこそこだわりの塊のような人で、言葉の遅れこそなかったものの幼少時から空気が読めない困ったくんでした。考え事をしていると呼ばれても気づかないし、ピョンピョン飛んだり、一人遊びもひたすらものを組み立てているだけでごっこ遊びはほとんどしないなど、ゲンキが自閉症だと言われたら私はすごく納得できます。

が、ゲンキは小学校も普通級でがんばっており、まだギリギリ個性の範囲内でおさまっている感じです。これから先、彼の特性がどう出て、友達や学校生活の中でどうなっていくのか未知数ではありますが、自閉的傾向ありというグレーゾーンのままでやっていけるかもしれないと思います。

反面、ADHDについて調べているとゲンキは不注意タイプじゃないかな・・・忘れ物失くし物が多い、目の前にあるものを見つけられない、注意力散漫、好きな物には異常に熱中する(過集中)、話を聞いていないなどが、学校生活にも影響を及ぼしています。まだ私が最終チェックすることで忘れ物失くし物はある程度防げていますが、それでも大きくなるにつれ親のチェックを嫌がりだしたら、どうなるかなと心配しています。

ゲンキが診断を受けるとしたら、おそらく「ADHD」または「ADD」がつくのではないかと思います。

難しいですよね。

実際に子供を見た感じでは、ミッキーがADHD。ゲンキが自閉症スペクトラムなんですが、障害名は真逆なんです。

それはつまり、診断や障害名は、実際の生活でのやっていけてなさについてつくからなのだと思います。大人になってからアスペルガー症候群だと診断されて、これまでの生きにくさがようやくわかったという人がいますが、要するに「会社でどうしてもうまくやっていけない」「転職をくり返している」という現実に対して、それは発達障害が原因ですよという診断がつくのであって、逆に同じ人でも別の職業でうまくはまってやっていけていたら、障害名はつかないということになります。

子供や周りの大人が困っていなければ、診断を受ける必要はないのでしょう。

でももし本人が困っているのであれば、診断を受けて適切な支援や療育を受けることで、ずっと生きやすい未来を用意してあげられます。とくに自閉症の子供には、確立された治療法は現在ありません。教育のみが、彼らの障害を和らげてくれます。そう考えると、グレーゾーンと言われるあいまいな子供たちこそ、診断をきちんと受けて自分の特性や苦手なことを知る必要があるのかもしれないと思います。

普通の人がなんとなくわかることが、発達障害が原因でよくわからない。
でも「どうしてできないの」「どうしてわからないの」と言われ続ける。

やっぱりできない。自分はダメな人間なんだと思い込んでしまう。→不登校やひきこもり、うつ病を発症する。これを二次障害といいます。

発達障害のある子どもを育てる上で、一番気を付けなければいけないのが自己肯定感を育てる&二次障害を防ぐことです。本人も周りも、なぜできないのか、どうすればできるようになるのかを知ることで、ずっと生きやすくなります。そのために、診断が必要になってくるのだと思います。

もっと手軽に気軽に発達に関して相談ができて、「障害」というはっきりした形でなくても、子供の苦手な部分とそれにどう関わっていけばいいのかが、わかりやすい社会になればいいですね (o^―^o)

profile

筆者:nontan
男の子3人を育てています。
長男ゲンキ(2009年生)
こだわりの強いグレーゾーンBOY
+アトピー&卵アレルギー

次男ミッキー(2012年生)
ASD+ADHDのハイブリッドBOY
+ぜんそく&卵エビカニアレルギー

三男ユウキ(2015年生)
今のところ普通に見えるけれど…アレルギーなし

出産前は書店勤務&JPIC読書アドバイザーとして活動していました。子育てが一段落したら、読み聞かせ活動を再開したいです!
はじめての方は、こちらの記事をまずお読みください。

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